各省、自治区、直辖市高等校园招生委员会、教育厅(教委)、体育局、教育招生，新疆生产建造兵团教育局、体育局，有关部分(单位)教育司(局)，部下有关高等校园：

　　为深化遵循党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精力，全面实行习在庆祝我国树立100周年大会上的重要讲话精力和全国教育大会精力，仔细遵循实行《深化新时代教育点评变革总体方案》《关于全面加强和改善新时代校园体育作业的定见》《关于深化体教交融促进青少年健康展开的定见》要求，进一步深化高校高水平运动队（以下简称高水平运动队）考试招生变革，强化规范办理，现就有关作业提出如下定见。

　　多年来，我国高校高水平运动队建造取得显着作用，为探究体教结合培育高水平运动员方法积累了丰厚经历，但在考试招生、在校办理等方面间隔新时代新要求仍有间隔。高水平运动队考试招生作业，要坚持以习新时代我国特色社会主义思想为辅导，全面遵循党的教育方针，实行立德树人根本使命，宏扬体育精力，宏扬体育道德风尚，不断进步人才选拔的公平性和科学性。清楚作业定位，选拔培育德智体美劳全面展开且具有较高体育竞技水平的学生，为奥运会、国际大会等重大体育竞赛和国家竞技体育后备人才培育体系供给人才支撑。杰出问题导向，严厉招生程序，完善点评机制，着力处理单个学生文明成果和体育竞技水平偏低，单个高校考试安排不规范、在校办理不严厉，单个当地运动员技能等级证书造假等问题。尊重教育规矩，深化体教交融，强化培育进程办理，健全学训保障体系，不断进步技能、竞技水平缓学业水平，促进学生全面生长成才。加强监督办理，健全办理准则，严厉方针实行，强化信息揭露，疏通监督告发途径，加大违规查办力度，保证公平公平。

　　有关高校要紧紧环绕高水平运动队作业定位，在奥运会、国际大会项目（包含足球、篮球、排球项目等）规模内，依照教育部点评确认的项目，结合校园实践，依据本校运动队建造规划，确认运动队招生项目和招生方案。要要点安排群众根底好、遍及程度高、竞技性强的体育项目。探究与当地试点建造“一条龙”体育人才培育体系联接，不断优化项目设置。

　　关于不具备相关师资、设备、场所等组队条件、退队率超越20%的高校，和非奥运会或国际大会项目、未设运动员技能等级规范、生源严重不足且接连两年选取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。本校运动练习、功夫与民族传统体育专业已触及的运动项目，不安排高水平运动队招生。教育部会同有关部分加强对高水平运动队建造质量的归纳点评，树立完善招生高校和项目准入退出机制，将参加奥运会、国际大会等重大体育竞赛状况作为重要点评目标，原则上接连三届奥运会、国际大会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。

　　2024年起，契合生源省份高考报名条件，取得国家一级运动员（含）以上技能等级称谓者方能够报考高水平运动队。2027年起，契合生源省份高考报名条件，取得国家一级运动员（含）以上技能等级称谓且近三年在国家体育总局、教育部规矩的全国性竞赛中取得前八名者方能够报考高水平运动队。有关高校可进一步进步报考本校高水平运动队的具体条件要求。

　　各地体育部分要加强对运动员技能等级证书的发放和办理，优化作业程序，抓住施行运动员技能等级赛后即时颁发，赶快树立数据动摇较大、短期会集操作异常状况的预警处置机制，坚决冲击和防备运动员技能等级证书造假行为。高校要加强考生报考资历审阅，健全资历审阅作业职责制，要点加强对考生运动员技能等级证书的核验。要经过国家体育总局运动员技能等级体系进行逐个比对，对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部分予以进一步核对。高校要对考生的根本报考信息、运动员技能等级证书及参加赛事名次等予以公示，自动承受社会监督。

　　高水平运动队招生采纳“文明考试+专业测验”相结合的考试点评方法。2024年起，高水平运动队考生文明考试成果悉数运用全国一致高考文明课考试成果。专业测验悉数归入全国统考，由国家体育总局牵头安排施行，高校不再安排相关校考。探究运用更多现代技能手段，客观测验学生体育运动水平。2024年前，高水平运动队没有归入全国统考的项目专业测验，原则上应选用国家体育总局审定的运动练习、功夫与民族传统体育专业考试方法与评分规范。教育部、国家体育总局联合树立高校体育类考试招生辅导委员会，宏观辅导高校体育类考试招生等相关作业。

　　有关高校要结合本校展开定位和人才培育要求，合理确认本校高水平运动队选取考生文明课成果要求，2024年起，接收高水平运动队的“国际一流大学建造高校”，对考生的高考成果要求须到达生源省份本科选取最低操控分数线；其他高校正考生的高考成果要求须到达生源省份本科选取最低操控分数线%。关于体育专业成果杰出、具有特别培育潜质的考生，答应高校探究树立文明课成果破格选取机制。破格选取方法须经校园党委常委会审议经过并报地点地省级教育行政部分存案，提早在招生规章中向社会发布。破格选取考生名单须经校园招生作业领导小组审议经过，报生源地点地省级高校招生委员会（以下简称省级招委）核准后予以选取，并在校园招生网站进行公示。

　　有关高校要具体清晰运动队各项目（分性别、分方位或小项）的招生方案。高考文明课成果到达相关高校最低要求且专业成果到达选取最低操控分数线的考生可填写相关高水平运动队自愿。高校依照招生方案，依据考生专业测验成果，参阅归纳本质点评，择优选取。坚持优中选优，强化对考生体育精力和体育道德风尚的调查。2024年起，高水平运动队选取学生中，高考文明课成果不低于招生高校相关专业在生源省份选取分数线分的学生，可申请就读相应的一般专业；其他学生约束就读体育学类专业，原则上不得转到其他类专业就读。对违规考生，撤销当年高考报名、考试和选取资历，计入考生诚信档案。

　　高校要严厉安排重生入学复查，关于体育专项复测不合格、入学前后两次测验成果差异显着的考生，要安排专门调查。关于经过招摇撞骗、徇私舞弊方法骗得选取资历的学生以及违规选取的学生，一概撤销入学资历、选取资历或学籍。

　　高水平运动队选取学生入学时应与高校签订协议，仔细实行参加练习和竞赛的职责。高校要把学生在运动队的查核，包含参加练习学时和体现、竞赛成果和杰出贡献等状况另设为必修课进行办理，并核算必修学分归入总学分。对入学后私行不参加练习和竞赛的高水平运动员，高校要严厉依照学籍办理规矩进行处理，情节严重的给予纪律处分或许退学处理。因伤、病残或其他特别客观原因，的确不能持续练习参赛的，由高校体育部分会同教务、学生作业等部分协商后，报校园体育运动委员会审议确认能够退队。高校要严厉把关，并加强复审督察。经审定退队无法持续参加练习及竞赛的学生，要经过辅导一般学生展开体育锻炼及竞赛的方法完结相关学时。

　　要严厉学业规范，原则上高水平运动队学生与一般学生的学业水平要求应保持一致，参加本科结业论文（规划）抽检。高校可经过学分制、延伸学制、个性化授课、补课等方法，在不下降学业规范要求、保证教育教学质量的前提下，积极为高水平运动队学生完结学业创造条件。

　　省级高校招生委员会担任辅导、监督相关高校在本地展开高水平运动队招生作业。树立健全省级招委会一致领导，教育行政部分、招生、纪检监察部分和有关部分组成的省级考试招生监督作业组，树立健全校园、教师、学生和社会多方参加的考试招生监督作业机制，全流程监督本地区和相关高校考试招生作业。高校是高水平运动队招生作业的职责主体，首要担任同志是榜首职责人，分担担任同志是直接职责人。要加强校园党委安排领导，高水平运动队考试招生方法须经校园党委常委会研讨审定。要严厉实行招生方针，严厉遵守高校招生“十禁止”“30个不得”“八项根本要求”等纪律。要疏通社会监督告发途径，完善考生申述和裁定机制，及时回应处理各种问题。

　　高校要深化实行招生信息揭露要求，加大信息揭露力度，进一步拓展揭露规模，细化揭露事项，全面、及时、精确发布高水平运动队考试招生信息，自动承受社会监督。加强招生方针揭露，高校要提早发布高水平运动队招生方案、报考条件、选拔程序、查核方法、选取规矩、入学后就读专业、日常练习及学业要求。加强考生资历信息揭露，高校要公示一切报考考生的名字、省份、地点中学（或单位）、运动项目及运动员技能等级证书等信息。加强选取成果揭露，高校要公示拟选取考生的名字、运动项目、统考测验成果、选取优惠方针等信息。高校教职工子女和亲属报考本校高水平运动队的，教职工自己要提早向地点部分申报并实行逃避准则，选取的教职工子女和亲属信息要在校内公示，并自动承受监督。

　　各地体育部分要加大对运动员技能等级证书造假的惩办力度，对运动员技能等级证书造假的考生，撤销运动员技能等级称谓，并列入等级称谓黑名单；参加高考报名的，由生源地省级招生撤销当年高考报名、考试和选取资历，计入考生诚信档案。对参加运动员技能等级证书造假的其他人员，由相关部分依法依规从严惩办。

　　对在高水平运动队招生中违规的考生、高校及有关作业人员，各地各高校要严厉依照《国家教育考试违规处理方法》《一般高等校园招生违规行为处理暂行方法》所确认的程序和规矩严肃查办。树立违规招生行为负面清单准则，对高水平运动队招生中呈现违规行为的高校进行严肃处理，直至撤销高水平运动队招生资历。

　　1987年，为进步高校体育运动技能水平，培育全面展开的高水平员，原国家教委印发《关于部分一般高等校园试行接收高水平运动员作业的告诉》，清晰在清华大学等51所高校发动高水平运动队建造试点作业。多年来，高水平运动队建造及招生相关方针不断完善，试点高校规模逐渐拓展，运动项目数量及招生人数稳步增长。2023年，足球、乒乓球、羽毛球、游水、田径、功夫、跆拳道、击剑、棒球、沙滩排球、冰雪等11个项目由国家体育总局安排全国统考，其他项目由招生高校安排校考。

　　多年来，我国高校高水平运动队建造取得显着作用，为探究体教结合培育高水平运动员方法积累了丰厚经历，但在考试招生、在校办理等方面间隔新时代新要求仍有间隔，存在单个学生文明成果和体育竞技水平偏低，单个高校考试安排不规范、在校办理不严厉，单个当地运动员技能等级证书造假等问题。在“考试”方面，二级运动员这一报考门槛较低，导致许多高校的运动队体育竞技水平有限，无法满意参加国际国内赛事的需求；一些高校安排的高水平运动队校考，考试方法和评分规范纷歧，查核和办理水平参次不齐。在“招生”方面，大部分高校高水平运动队招生文明课成果选取要求相对偏低，最低为二本线%，加之选取时不约束专业，导致一些考生入校后难以完结正常学习使命。在“办理”方面，有的高校在练习、参赛、退队办理方面不行严厉，高水平运动队的竞技水平不高，难以参加高水平的竞技竞赛。

　　教育部、国家体育总局坚持问题导向，深化遵循《深化新时代教育点评变革总体方案》《关于全面加强和改善新时代校园体育作业的定见》《关于深化体教交融 促进青少年健康展开的定见》等文件精力，在深化调研证明、广泛听取定见主张的根底上，印发了《辅导定见》。《辅导定见》清晰，高校高水平运动队招生作业的定位是，选拔培育德智体美劳全面展开且具有较高体育竞技水平的学生，为奥运会、国际大会等重大体育竞赛和国家竞技体育后备人才培育体系供给人才支撑。要坚持以习新时代我国特色社会主义思想为辅导，全面遵循党的教育方针，实行立德树人根本使命，宏扬体育精力，宏扬体育道德风尚，不断进步人才选拔的科学性和公平性。

　　依据作业安排，2020年7月以来，教育部、国家体育总局环绕高校高水平运动队招生及相关作业展开了深化调研。

　　一是展开实地调研。先后在北京、上海、吉林、四川、湖北等地展开调研，实地调研了清华大学、复旦大学、吉林大学、东北师范大学、吉林体育学院等十余所高校，查阅高校相关准则文件、学生学业成果体现、练习及竞赛记载等资料，举行数十场座谈会，广泛听取高校招生、教务、体教部分及师生定见主张。

　　二是展开书面调研。针对全国283所具有高水平运动队招生资历高校，展开全掩盖书面调研，全面深化了解相关状况。

　　三是展开文献调研。体系整理高校高水平运动队相关文献资料，深化了解国外高校高水平运动员招生培育机制。对高校高水平运动队学生竞技水平及参加国际赛事状况展开调研整理。

　　四是寻求有关方面定见。在调研根底上，坚持问题导向，经充沛证明，研讨起草了《辅导定见》，并屡次寻求有关方面定见。

　　一是对高校优化项目设置提出了新要求。清晰有关高校要紧紧环绕高水平运动队作业定位，在奥运会、国际大会项目（包含足球、篮球、排球项目等）规模内，依照教育部点评确认的项目，结合校园实践，依据本校运动队建造规划，确认运动队招生项目和招生方案。要要点安排群众根底好、遍及程度高、竞技性强的体育项目。

　　二是对高校和项目招生资历提出了新要求。清晰关于不具备相关师资、设备、场所等组队条件、学生入校撤退队率超越20%的高校，以及非奥运会或国际大会项目、未设运动员技能等级规范、生源严重不足且接连两年选取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。本校运动练习、功夫与民族传统体育专业已安排招生的运动项目，不安排高水平运动队招生。

　　三是树立准入退出机制。清晰教育部会同有关部分将加强对高水平运动队建造质量的归纳点评，树立完善招生高校和项目准入退出机制，将参加奥运会、国际大会等重大体育竞赛状况作为重要点评目标，原则上接连三届奥运会、国际大会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。

　　为处理高校高水平运动队部分学生体育竞技水平偏低的问题，依据高水平运动队招生作业定位要求，《辅导定见》适度进步了对报考考生的体育竞技水平的要求，并设置了过渡期。清晰从2024年起，契合生源省份高考报名条件，取得国家一级运动员（含）以上技能等级称谓者方能够报考高水平运动队。从2027年起，契合生源省份高考报名条件，取得国家一级运动员（含）以上技能等级称谓且近三年在国家体育总局、教育部规矩的全国性竞赛中取得前八名者方能够报考高水平运动队。

　　为进步高校人才选拔及培育质量，处理高水平运动队部分学生文明成果偏低的问题，促进学生德智体美劳全面展开，依据高水平运动队招生作业定位要求，《辅导定见》适度进步了对报考考生的文明课成果最低要求，并设置了过渡期。清晰从2024年起，接收高水平运动队的“国际一流大学建造高校”，对考生的高考成果要求须到达生源省份本科选取最低操控分数线；其他高校正考生的高考成果要求须到达生源省份本科选取最低操控分数线%。一起，关于体育专业成果杰出、具有特别培育潜质的考生，答应高校探究树立文明课成果破格选取机制，破格选取作业将承受社会的严厉监督。

　　《辅导定见》清晰，高校高水平运动队招生采纳“文明考试+专业测验”相结合的考试点评方法。进一步优化考试作业，保证公平公平。从2024年起，高水平运动队考生文明考试成果悉数运用全国一致高考文明课考试成果。专业测验悉数归入全国统考，由国家体育总局牵头安排施行，高校不再安排相关校考。2024年前，高水平运动队没有归入全国统考的项目，高校仍可安排专业测验。相关作业坚持优中选优，强化对考生体育精力和体育道德风尚的调查。对违规考生，撤销当年高考报名、考试和选取资历，计入考生诚信档案。

　　为深化推动体教交融，近年来，教育部、国家体育总局已连续将高校高水平运动队足球、游水等项目归入全国统考，取得高校、考生及家长的好评。全国统考既能够进步专业测验的公平性、科学性，也有助于下降校园组考本钱及考生、家长多校应考的本钱。下一步，高校高水平运动队招生项目将逐渐悉数归入全国统考，将探究运用更多现代技能手段，客观测验学生体育运动水平。

　　考虑到高校高水平运动队学生入学后，既要承当练习和竞赛使命，还要完结学业使命，《辅导定见》采纳分类引导的思路，清晰高考文明课成果较高、文明根底较好的考生可报考一般类专业，其他考生约束在相关的体育学类专业就读。《辅导定见》清晰，从2024年起，高水平运动队选取学生中，高考文明课成果不低于招生高校相关专业在生源省份选取分数线分的学生，可申请就读相应的一般专业；其他学生约束就读体育学类专业，原则上不得转到其它类专业就读。

　　为处理一些高校高水平运动队在校办理不行严厉的问题，依据高水平运动队招生作业定位要求，《辅导定见》清晰，要树立健全高水平运动队入校后培育办理准则，加强学生从入学至结业培育全进程监督办理。

　　一是加强入学复查。高校要严厉安排重生入学复查，关于体育专项复测不合格、入学前后两次测验成果差异显着的考生，要安排专门调查。关于经过招摇撞骗、徇私舞弊方法骗得选取资历的学生以及违规选取的学生，一概撤销入学资历、选取资历或学籍。

　　二是清晰参训职责。高水平运动队选取学生入学时应与高校签订协议，仔细实行参加练习和竞赛的职责。高校要把学生在运动队的查核，包含参加练习学时和体现、竞赛成果和杰出贡献等状况另设为必修课进行办理，并核算必修学分归入总学分。

　　三是严厉日常办理。对入学后私行不参加练习和竞赛的高水平运动员，高校要严厉依照学籍办理规矩进行处理，情节严重的给予纪律处分或许退学处理。

　　四是严厉退队办理。因伤、病残或其它特别客观原因，的确不能持续练习参赛的，由高校体育部分会同教务、学生作业等部分协商后，报校园体育运动委员会审议确认能够退队。高校要严厉把关，并加强复审督察。经审定退队无法持续参加练习及竞赛的学生，要经过辅导一般学生展开体育锻炼及竞赛的方法完结相关学时。

　　五是严厉学业规范。原则上高水平运动队学生与一般学生的学业水平要求应保持一致，参加本科结业论文（规划）抽检。高校可经过学分制、延伸学制、个性化授课、补课等方法，在不下降学业规范要求、保证教育教学质量的前提下，积极为高水平运动队学生完结学业创造条件。

　　《辅导定见》进一步细化运动员技能等级证书发放办理，要求各地体育部分加强对运动员技能等级证书的发放和办理，优化作业程序，抓住施行运动员技能等级赛后即时颁发，赶快树立数据动摇较大、短期会集操作异常状况的预警处置机制，坚决冲击和防备运动员技能等级证书造假行为；进一步强化报名资历审阅，清晰要求高校加强考生报考资历审阅，健全资历审阅作业职责制，要点加强对考生运动员技能等级证书的审阅。经过运动员技能等级证书信息库进行逐个比对，对发现疑似有问题的证书，商请相关体育部分予以进一步核对。要求高校正考生的根本报考信息、运动员技能等级证书及参加赛事名次等予以公示，自动承受社会监督；强化对造假行为的惩办，清晰对运动员技能等级证书造假的考生，由各地体育部分撤销运动员技能等级称谓，并列入等级称谓黑名单；参加高考报名的，由生源地省级招生撤销当年高考报名、考试和选取资历，计入考生诚信档案。对参加运动员技能等级证书造假的其他人员，由相关部分依法依规从严惩办。

　　变革后，体育专长学生进入高等校园攻读学业的途径仍是疏通的。除高校高水平运动队招生以外，相关高校每年还经过运动练习、功夫与民族传统体育专业单招、其他体育学类专业招生、优异运动员保送等多种途径接收体育专长学生，近年来每年算计选取学生超越10万人。

　　《辅导定见》清晰，省级高校招生委员会担任辅导、监督相关高校在本地展开高水平运动队招生作业。树立健全省级招委会一致领导，教育行政部分、招生、纪检监察部分和有关部分组成的省级考试招生监督作业组，树立健全校园、教师、学生和社会多方参加的考试招生监督作业机制，全流程监督本地区和相关高校考试招生作业。高校是高水平运动队招生作业的职责主体，首要担任同志是榜首职责人，分担担任同志是直接职责人。要加强校园党委安排领导，高水平运动队考试招生方法须经校园党委常委会研讨审定。要严厉实行招生方针，严厉遵守高校招生“十禁止”“30个不得”“八项根本要求”等纪律。要疏通社会监督告发途径，完善考生申述和裁定机制，及时回应处理各种问题。

　　《辅导定见》清晰，高校要深化实行招生信息揭露要求，加大信息揭露力度，进一步拓展揭露规模，细化揭露事项，全面、及时、精确发布高水平运动队考试招生信息，自动承受社会监督。加强招生方针揭露，提早发布高水平运动队招生方案、报考条件、选拔程序、查核方法、选取规矩、入学后就读专业、日常练习及学业要求。加强考生资历信息揭露，公示一切报考考生的名字、省份、地点中学（或单位）、运动项目及运动员技能等级证书等信息。加强选取成果揭露，公示拟选取考生的名字、运动项目、统考测验成果、选取优惠方针等信息。

　　对在高水平运动队招生中违规的考生、高校及有关作业人员，各地各高校要严厉依照《国家教育考试违规处理方法》《一般高等校园招生违规行为处理暂行方法》所确认的程序和规矩严肃查办。树立违规招生行为负面清单准则，对高水平运动队招生中呈现违规行为的高校进行严肃处理，直至撤销高水平运动队招生资历。

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