不过，最让杨之光欣喜的，还不是自创的美术中心规划有多大，而是他的小小学徒能画出归于自己的东西，能打破成人固有思想创造出史无前例的事物。“这个绷簧房子，不归于什么画派，但我很喜欢，由于构思很好。”杨老拿出一幅学生著作说，“该课程是让学生规划防地震的房子，这学生就想到把房子建在绷簧上，房子随地震频率摇摆，那就不会倒了。哈哈。”

　　羊城晚报讯 记者何裕华拍摄报导：十年树木，百年树人，或许，只要深谙此理的人，才能在83岁高龄仍为教育事业劳心劳力。昨日下午，在有着10年前史的杨之光美术中心总部“小屋搬大屋”，借此承受羊城晚报记者专访的我国国家画院院士、闻名美术大师杨之光清晰表明，学画画不能只奔艺术高考考题，不能描摹他人的画风，而是要开辟自己的构思思想。

　　因师从高剑父，杨之光一度被誉为“岭南画派大师”。不过，杨老却以为“敬称”是一种“不精确的标签”，“我也跟徐悲鸿学画啊，但我既不是徐悲鸿的学院派，也不是岭南画派，我便是‘杨之光派’。要是一味跟从前人风格，就会被框死，就走不出来。”

　　执着于发明“杨之光派”的作画风格，也体现在杨老的教育理念上。“我曾经在美国日子十多年，每天在大街上、超市里看到各种手工艺品，都是Made in China（我国制作），我就觉得很疑惑，怎样不能是我国发明？为什么咱们自己不能做规划？这或许跟长期以来应试教育体制下，我国人构思思想的缺少有关。”

　　终身讨论素质教育的杨之光，在谦称“教不动大学生”的73岁之年，创办了杨之光美术中心，向难度更大的幼（少）儿美术教育行进。“要把制作思想，扭转为发明性思想，仍是要从娃娃抓起。”他说。

　　自2002年9月至今，杨之光美术中心已培育出近4万名“杨之光派”构思学生。该中心也由开始的几百平方米发展为现在共约5000平方米的校区，而教师团队也壮大为100多人。

　　不过，最让杨之光欣喜的，还不是自创的美术中心规划有多大，而是他的小小学徒能画出归于自己的东西，能打破成人固有思想创造出史无前例的事物。“这个绷簧房子，不归于什么画派，但我很喜欢，由于构思很好。”杨老拿出一幅学生著作说，“该课程是让学生规划防地震的房子，这学生就想到把房子建在绷簧上，房子随地震频率摇摆，那就不会倒了。哈哈。”

　　为尊重小学徒们的创造效果，杨之光更自掏腰包帮他们完成天马行空的规划图。“他建议把自己的画作拿去拍卖，所得的几十万元悉数给了工厂，让工厂按这些小朋友的初级规划图做立体模型。”杨老的大女儿、杨之光美术中心总部校长杨红告知记者。

　　据悉，在广东省教育厅、省文化厅、省美术家协会少儿艺术委员会的一起推进下，9月26日，这批“杨之光派”构思模型将在广州美术学院美术馆中免费向大众展出。展览名为“构思摇篮”。

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