活动以女性志愿者介绍交通红绿灯为初步，随后经过观看视频，引导家长和孩子了解“交通红绿灯的常识”。最终，亲子合力一同制造交通红绿灯。

　　小朋友们经过教师的解说和观看科教视频，学习到磁悬浮的原理和开展前史，一同探究磁悬浮的奥妙。并在教师的带领下，孩子为主、爸爸妈妈为辅，协作完结了磁悬浮笔的制造。活动既丰厚了小朋友们的业余文化生活，又协助了家庭树立调和的亲子互动关系，获得了家长和孩子们的共同好评。

　　主讲教师为小朋友们解说了“纸”的演化进程、古法造纸术和蔡伦改进后的造纸术的流程与特色，并带领小朋友们亲身实践。在教师的耐性指导下，小朋友们别离运用压纸法和抄纸法，制造了两种不同的纸的雏形。

　　此次活动使小朋友们了解了造纸术的相关常识，增强了他们的着手才能，小朋友们收获颇丰。

　　教师为小朋友们介绍地震仪的前史，并科普克己地震报警器的物理原理。小朋友们依据教师的引导，自己DIY一个以声、光、电为一体的电子地震报警器。首先完结的小朋友还自动协助别人，在沟通互动中增进友谊。

　　此次活动激发了小朋友们讨论科学的爱好，一起也进步了他们的着手才能，受到了小朋友们的喜欢。

　　教师现场介绍指纹收集流程，并为小朋友科普指纹收集原理和刑侦学常识。小朋友们化身“大侦察”，经过模仿破案情节，学习人类指纹的基本常识及其使用。整个活动中，我们都兴味盎然，对活动充满了好奇心。

　　此次活动充沛锻练了小朋友们的调查才能和剖析才能，使他们在活动中体会到科学的魅力，然后进步他们的实践才能。

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